教师招聘教育心理学备考资料:对材料进行精细加工——记忆术

  在教师招聘考试中,学习策略是非常重要的知识模块,认知策略、元认知策略和资源管理策略都会考查,其中认知策略的考查更为常见。在认知策略的三种策略,复…

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  在教师招聘考试中,学习策略是非常重要的知识模块,认知策略、元认知策略和资源管理策略都会考查,其中认知策略的考查更为常见。在认知策略的三种策略,复述策略、精加工策略和组织策略中,最常考查到的是精加工策略。精加工策略当中,更为重要的是记忆术。因为记忆术的知识点最为常见,所以需要同学们重点把握。

  记忆术通常以客观题的形式来考察,难度中等,以例子型题目考察为主。下面老师就为大家梳理一下相关知识点,帮大家更好的提炼、准确把握这部分知识。

  一、理论分析

  

教师招聘教育心理学备考资料:对材料进行精细加工——记忆术

  二、深入辨析

  区分谐音联想法和关键词法:

  谐音联想法只是强调谐音,如把pest记成拍死它;

  关键词法除了强调谐音还强调语义,如把pest记成拍死它害虫。

  做题技巧:看是否包含语义,如果包含语义就是关键词法,如果纯谐音即为谐音联想法。

  三、习题演练

  1.【单项选择题】有人记忆马克思的生日1818年5月5日时,联想为马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭这是使用了( )。

  A.组织策略 B.精加工策略

  C.元认知策略 D.复数策略

  1.【答案】B。解析:本题考查的是精加工策略当中的记忆术。题干中1818记成一巴掌一巴掌,5、5记成呜呜,运用了谐音联想法,谐音联想法是记忆术当中的一种,记忆术属于精加工策略。故本题答案为B项。

  2.【单项选择题】李强同学在学习《暮江吟》一诗一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓时,为了更好地记忆,他在背诵后,把每句诗的头一个字依次集中起来,即一半可露,这样无论如何也不会因某句卡壳而影响全诗的背诵。李强同学的这种方法属于记忆术中的( )。

  A.位置记忆法 B.缩略词法 C.关键词法 D.视觉想象

  2.【答案】B。解析:本题考查的是精加工策略当中的记忆术。缩略词法是将每条内容简化成一个关键性的字或字母来帮助记忆。根据题干可知,李强同学用每句诗抽取一个关键字来记忆古诗,运用了缩略词法。据此可知本题答案为B。

  

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