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事业单位申论技巧:如何利用材料逻辑进行应用文作答

  申论考试中,既然成文书写,就应注意应用文的正文逻辑。下面,将利用两个典型案例说明如何利用材料逻辑进行正文写作。   一、直接运…

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  申论考试中,既然成文书写,就应注意应用文的正文逻辑。下面,将利用两个典型案例说明如何利用材料逻辑进行正文写作。

  一、直接运用材料逻辑确定正文逻辑

  【案例1】2020年乡镇:根据给定资料4,请就东西部扶贫劳务协作FD模式的基本做法,拟写一份工作简报。

  1.材料逻辑

  第一段:总体进行FD模式介绍。F市走出了一条帮助D市群众全方位、立体式就业脱贫的路,探索出F市、D市两地扶贫劳务协作模式。

  第二段:具体表述做法1。提供政策保障。认定就业困难对象,享受与本地人同等的社保补贴、职业培训补贴等政策;给予生活、交通补贴。

  第三段:具体表述做法2。引导企业吸纳就业。探索实施企业千岗定向D市精准脱贫计划, 创建就业扶贫示范基地,给予奖励,开发优质岗位,定向招聘建档立卡贫困户劳动力。

  第四段:具体表述做法3。关爱留住员工。开展优秀员工评选表彰奖励;在食宿条件、岗位安排、薪酬待遇、工作时间等方面进一步提升优化,关爱员工,真正留下人。

  第五段:具体表述做法4。智力扶贫。资助贫困学生免费就读,可以免交学费、学杂费和住宿费,给予各种补贴;积极搭建平台,开展校园招聘活动,提供学习锻炼和就业创造条件,腾岀一批事业单位和市属国有企业岗位解决就业问题。

  第六段:具体表述做法5。就地就业,稳定增收。F市推进企业在D市落地,建设扶贫车间,使贫困户实现就地就业,稳定增收。

  第七、八段:说明FD模式的成效,并总结其重要性。初步形成了党委政府主导、职能部门主抓、企业和群众发挥主体作用的扶贫劳务协作FD模式。为推动全国东西部扶贫工作优化升级贡献了东部智慧。

  2.分析:材料第一段为第一层,第二段至第六段为第二层,第七、八段为第三层,逻辑恰好为总分总,所以,工作简报正文直接运用材料逻辑体现总分总即可。

  二、以材料逻辑为基础,结合文种特点确定逻辑

  【案例2】2018年县级:假设你是某文化报的记者,请根据给定资料4,以文化共享惠民生为题目,写一篇短评。

  1.材料逻辑

  第一段:

  案例1:文化部组织推出全国美术馆馆藏精品展出季活动,国家和地方美术馆积极参与。

  意义1:各美术馆打破自身馆藏资源局限和束缚,加强合作,惠民措施层出不穷,使民众受到熏陶,获得滋养,受用终生;

  第二段:

  案例2:深藏于故宫博物院的 268 件文物移驾首都博物馆,接受公众的检阅。

  意义2:是博物馆内部的完美合作,也意味着文物不再一味地深藏不露,矜持内敛;

  案例3:《国家宝藏》让明星演绎文物历史

  意义3:向观众讲述专业的文物知识,重现了历史,以开放的姿态和亲民的路径,使文物精品融入老百姓的生活,实现文化传承;

  学者:文化应该走出封闭状态,接受公众的观赏,让民众共享。既是一种文化普及,也是一次全民性的价值提升。

  第三段:

  案例4:《新华字典》APP上线

  意义4:提供一框式检索渠道、手写功能,具备两大特色,开发汉字游戏等增值服务,提供数字版与纸质版对照查阅功能,满足用户需求。

  2.分析:材料中的三段话均为文化共享的具体表现及惠民生的意义表述,是并列逻辑。而题目文种为短评,文种特点决定其逻辑应为总分总,所以材料三段话的内容应写在正文的主体部分,选择学者的权威观点作为概括性语言写在开头或结尾的位置,必要情况下可以结合自身知识储备添加结尾。

  应用文书写的本质是归纳概括,但是宏观把握材料逻辑对于考生深入理解材料、确定行文脉络至关重要,希望这些技巧能够帮助各位考生有效备考!

  

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